Espérance Banlieues Pierre-Bénite
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Apprentis journalistes

7/3/2017

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Cette année, nos élèves ont eu la chance de profiter de la présence hebdomadaire de deux étudiantes en journalisme (à HEJ Lyon), Pauline et Marion.
Chaque lundi, nos apprentis journalistes se sont répartis en deux groupes et se sont attelés à la rédaction de deux Journaux pour le Cours La Passerelle, où ils racontent ce qui les marque dans cette école spéciale, les petits et grands évènements du quotidien, bref la vie d'un écolier Espérance Banlieues.

Nos élèves ont même eu le temps, en fin d'année, de développer leurs talents d'acteur pour passer derrière la caméra et produire un Journal Télévisé ! Il a fallu apprendre à écrire un article pertinent grâce aux 4QOP : qui, que, quoi, où, quand, pourquoi ? , mais également à synthétiser l'information pour qu'elle tienne en 10 lignes ou en 1 minute 30 de reportage, rédiger une interview et ne pas se laisser trop charmer par les personnes interviewées (comme la maîtresse !), présenter la météo, bref : tout un programme !

Merci à Marion et Pauline, nos formidables enseignantes en journalisme ! Hâte d'être à l'année prochaine pour la suite de ces aventures sur les traces de Tintin, PPDA, et autres journalistes...


Vous aimez le Cours La Passerelle ? Vous souhaitez nous soutenir ? Rien de plus simple ! Vous pouvez  :
- Faire un don défiscalisable sur HelloAsso
- Télécharger le moteur de recherche solidaire Lilo : chacune de vos recherches génèrent des gouttes, qui valent quelques dixièmes de centime. Vous nous reversez ensuite vos gouttes et nous prenons le pari qu'elles se transformeront en grande rivière ! Ainsi, vous nous financez gratuitement et nous vous en sommes reconnaissants !

A bientôt pour de nouvelles aventures !
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La fête des mères

6/9/2017

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Le beau coeur-cadre photo réalisé par les CP-CE pour la fête des mères!
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La vie de l'école (semaines du 2 au 6 mai; semaine du 9 au 13 mai)

5/15/2017

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Vous l'attendiez, elle a un peu tardé... Nous revoici dans La vie de l'école! ... Il faut dire que le joli mois de mai, ses ponts et ses jours fériés chamboule un peu l'emploi du temps! Mais nous ne chômons pas, loin de là, et avons mille et une chose à vous raconter! 

Tout d'abord, nous avons participé tous ensemble à une grand chasse aux oeufs organisée par nos maîtresses! 

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La récolte fut bonne! Rien ne nous a arrêté, pas même des trombes d'eau! Nous avons tout partagé évidemment, pour ne pas risquer la crise de foie! 
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Et puis ces semaines ont été riches en événements. La France a élu son nouveau président. Pour nous, cela a été l'occasion de découvrir comment fonctionne la démocratie. En CP-CE, nous avons organisé des élections, pour en comprendre le principe. 
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A voté! Et vive les cours de FFRH et l'apprentissage de la démocratie! 


Du reste, nous travaillons toujours avec sérieux et avons fait des progrès en grammaire. En CP-CE, nous avons appris comment analyser les mots d'une phrase. 
Ce travail de fond nous permet de comprendre comment on construit une phrase sans fautes en français. Nous espérons ainsi gagner des points dans nos dictées. Mais surtout, lorsque nous serons grands, nous pourrons nous exprimer correctement par écrit dans notre vie professionnelle! 

Nos vendredis sont toujours l'occasion de découvrir le monde qui nous entoure. Ces dernières semaines, nous avons par exemple visité l'écluse de Pierre-Bénite: nous comprenons mieux l'histoire des bateliers, et le nom de notre école, "La Passerelle"! 

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Les élèves de La Passerelle sont aux commandes!! Attention, ça va bouger ;) 

​Et vendredi dernier, nous avons découvert l'histoire des Pieds Noirs, car la Mairie de Pierre-Bénite propose une exposition sur ce sujet. 
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Enfin, cette semaine a été mis en place le "foulard bleu". Il est porté pendant toute une semaine par un élève méritant par son comportement exceptionnel, dans chaque classe. Andréa est à l'honneur chez nous CP-CE, Clara chez les CM! 

A la semaine prochaine pour des aventures qui promettent d'être hautes en couleurs! 
Open de Tennis, amour de la lecture, et partage de livres en vidéos, travail et bien sûr sourires et bonne humeur! ... Ne ratez pas cela, suivez-nous avec assiduité! 

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April 09th, 2017

4/9/2017

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Cette semaine, nous avons vécu de belles et riches expériences ! 

Tout d'abord, action! Ça tourne à La Passerelle ! Pour l'émission "La Maison des Maternelles", sur France 5, nous nous sommes montrés sous notre plus beau jour. Le tournage a été l'occasion pour chacun d'entre nous de découvrir ce qui peut bien se passer derrière une caméra, et en quoi consiste le métier de journaliste ! ... Cela fera-t-il naître des vocations précoces ? Pourquoi pas, se demande Haydar ! 

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D'ailleurs, que rêvent de faire nos CP-CE ?... Quand on les interroge, les réponses fusent : boulanger, militaire ou maîtresse... Ou encore Mère Noël ! ;) ​



Et voilà le résultat final ! (Avec la plus belle des maîtresses !) Nous sommes fiers de notre travail, et surtout, nous remercions beaucoup La Maison des Maternelles d'être venu passer un moment avec nous et de nous avoir beaucoup appris ! 



C'est déjà vendredi, et nous attendons avec impatience le spectacle de Barbe Bleue...
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Et pour finir la semaine, un petit challenge sportif inter-classe : qui aura les plus beaux abdos ? Au jeu de la chaise, nous avons des champions de tous âges ! 
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A la semaine prochaine ! 

​Le Cours La Passerelle

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La dictée muette

2/24/2017

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Une dictée sans dicter ?

Apprendre à écrire un mot à l’aide d’une image et de ses oreilles.  Voilà une nouvelle méthode bien étrange. Cette nouvelle manière d’apprendre à écrire les mots, sans faute a été mise au point par une pédagogue Madame Lubienska de Lenval. Inspirée de la méthode montessorienne, elle permet à l’enfant de travailler en autonomie dans son apprentissage de l’orthographe.

L’exercice est simple : il s’agit d’associer le son à l’orthographe du mot représenté en image. Comment se déroule la dictée ? On attribue une liste d’images à l’enfant. Il va la chercher. Puis il va tenter d’écrire un à un les mots que lui évoquent les différentes images de la liste.
 
Madame Lubienska s’appuie sur le lien entre le son entendu et la façon dont s’écrit le mot. Au lieu de voir directement l’orthographe du mot pour le mémoriser, l’enfant va réfléchir davantage.  En effet il apprend à découper lui-même la chaine sonore en prononçant le mot, par ce qu’il entend il parvient à construire le mot.

Au début : l’enfant étudie les sons que produit chaque groupe de lettres grâce à la bouche (le phonème).  Il constate que pour chaque son, en passant son doigt sur, il y a un mouvement différent de sa langue, sa bouche ou ses dents. Il associe ce son à une lettre.

Après l’apprentissage de 2 ou 3 lettres il est capable de commencer à écrire quelques mots de la dictée n°1. Les dictées sont réparties en 66 listes de 9 mots. Les mots sont classés généralement par son (ex la dictée n° 12 sera composée de mots avec le  son « ch »)
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Ainsi les dictées muettes permettent non seulement à l’enfant  d’acquérir un solide bagage en matière d’orthographe mais aussi à terme d’apprendre à lire en autonomie.
 

 

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Atelier orangettes au chocolat !

2/24/2017

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 Le chocolatier de Pierre-Bénite est venu animer un atelier chocolat, pour faire des orangettes. Les enfants ont adoré !... Et se sont bien régalés ! Ils ré-essairont aussi à la maison, pour le plus grand bonheur des gourmands...

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Histoires de Pompon

2/24/2017

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Avec la classe des CP/CE, nous avons créé Pompon et ses amis en origamis et bricolage, ainsi qu'un décor de notre choix en peinture. Nous avons pu ensuite chacun créer une histoire avec ces personnages et la raconter  
devant nos camarades. Illustrations !

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Les sorties scolaires du vendredi

1/31/2017

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Le vendredi après-midi, nous faisons souvent des sorties scolaires: nous allons visiter une exposition, ou bien nous faisons un grand jeu dans la nature... Voici quelques unes de nos aventures en photos! 
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L'Odyssée des grands frères

1/27/2017

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Tout au long du premier trimestre, les CP-CE de Mademoiselle Cécile ont correspondu avec quatre navigateurs partis faire le tour de la Méditerranée. Avec les "grands frères", ils ont découvert les volcans, la pêche, la poésie ou le théâtre... Avant les vacances de Noël, les navigateurs leurs ont rendus visite à l'école ! Reportage en images d'une après-midi riche en aventures ! 

Voici le site qui relate les mois de voyage des grands frères autour de la Méditerranée, et les liens qu'ils ont tissés avec les élèves de La Passerelle ainsi que d'autres écoles Espérance Banlieues : lodysseedesgrandsfreres.fr



​Et voici quelques extraits de nos échanges avec nos navigateurs lorsqu'ils étaient en mer ! 
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